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| NECESSIDADES FORMATIVAS DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ANANINDEUA-PA | Autores: Erik Lauã Gonçalves Tenoro (UFPA - UNIVERSIDADES FEDERAL DO PARÁ) ; Janes Santos (UFPA - UNIVERSIDADES FEDERAL DO PARÁ) |
Resumo: Este estudo visa caracterizar a formação inicial, a atuação profissional e as necessidades formativas dos professores de Ciências que atuam no município de Ananindeua, Estado do Pará. Para tal, utilizou-se a pesquisa qualitativa, com aplicação de questionário semiaberto. Em linhas gerais, foi possível observar que a maioria dos professores é habilitada em Biologia e estão satisfeitos com a formação inicial recebida no curso de licenciatura. Os docentes reclamam sobre as condições de trabalho (acústica da sala ruim, salário baixo) e citaram os conteúdos de Química e Física como eixos de maior dificuldade de ensinar. Os sujeitos também manifestaram desejo em participar de ações de formação continuada e parcerias com Universidades para acessos aos laboratórios científicos e realização de projetos educacionais. Palavras-chave: FORMÇÃO, DESAFIOS, NECESSIDADES |