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| Abordagem Temática Freireana nas práticas de sala
de aula: um olhar em eventos da área de Ciências da Natureza
| Autores: Sabrina Gabriela Klein (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) ; Tamine Santos Sául (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) ; Catiane Mazocco Paniz (IFFAR SVS - Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente do Sul) ; Sabrina Gonçalvez Marques (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) ; Cristiane Muenchen (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) |
Resumo: O presente trabalho tem como foco de análise a Abordagem Temática Freireana nas práticas de sala de aula na área das Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química), a partir de trabalhos selecionados nos eventos da área. Na Biologia, o Encontro Regional de Ensino de Biologia (EREBIO - Sul), na área da Física, o Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF) e, na Química, o Encontro de Debates sobre Ensino de Química (EDEQ). A análise encontrou 18 trabalhos e é estabelecida a partir de duas categorias estabelecidas a priori: Processos de Investigação Temática (IT) e Metodologias de sala de aula. As análises demonstraram que a metodologia de IT mais utilizada é a que envolve as cinco etapas, incluindo a sala de aula, na qual os Três Momentos Pedagógicos são os mais utilizados. Bem como revelam a importância da utilização dos Temas Geradores como estruturantes de currículo. Palavras-chave: Abordagem Temática Freireana, Investigação Temática, Tema Gerador, Três Momentos Pedagógicos
Agência de fomento: Capes |