Poster (Painel)
2610-1 | Concepções de Ciência e Tecnologia na pesquisa brasileira em Educação Ambiental de 2001 a 2015 | Autores: | SILVA, TKF1, GONÇALVES, NB1, SILVA, RP1, FARIAS, CRO1
1 UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco |
Resumo: Este trabalho busca analisar as concepções de ciência e tecnologia na produção acadêmica de educação ambiental em três eventos nacionais: Reuniões da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd); Reuniões da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (ANPPAS); e Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), no período de 2001 a 2015. Trata-se de um estudo do estado do conhecimento em educação ambiental, em que foi realizada uma análise quantitativa e hermenêutica dos trabalhos publicados. De um universo de 950 trabalhos, foram analisados 16 por apresentarem um enfoque mais direcionado para temáticas de ciência e tecnologia. As análises nos revelaram a emergência de temáticas, metodologias e concepções, fornecendo importantes elementos para reflexão nesta área do saber. Palavras-chave: Ciência e Tecnologia, produção científica, educação ambiental
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq |