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2482-1 | Levantamento dos trabalhos publicados nas revistas da Área de Ensino da CAPES sobre Interatividade nos Museus de Ciências (2000-2016) | Autores: | Silva, D N1, Rocha, M A P M1
1 IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro Campus Mesquita |
Resumo: O conceito de interatividade vem requerendo espaço em discussões educacionais, no contexto dos museus brasileiro, mas são poucas as contribuições de pesquisas voltadas a essa modalidade educacional. Com base nessa lacuna, tivemos a preocupação de analisar as produções relacionadas à esse conceito, apresentadas nas revistas da área de Ensino da CAPES, com Qualis A1 e A2, de 2000 até 2016. O presente artigo relata o resultado de pesquisa bibliográfica na qual fizemos um levantamento de artigos publicados em 11 periódicos, com as descrições “interatividade” e “museu de ciências”, com o intuito de verificar: a produção sobre o tema ao longo dos anos; a contribuição das diferentes regiões brasileiras com pesquisas nesse campo; e os principais focos temáticos abordados nos trabalhos. Palavras-chave: museu de ciências, interatividade, ensino |