Poster (Painel)
2462-1 | Textos de divulgação científica em livros didáticos de Química | Autores: | CUNHA, M. B. 1, SANTOS, E. Z.2, GROELER, E. K.3
1 UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2 UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 3 UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná |
Resumo: A produção científica quando divulgada para o público leigo por meio de jornais, revistas, sítios da internet ou espaços educativos formais e não formais, produz um novo gênero de discurso sendo intitulado de Divulgação Científica. Desse modo, os Textos de Divulgação Científica (TDCs) que caracterizam alguns dos meios citados, são instrumentos indispensáveis para que cada vez mais o público em geral tenha acesso ao desenvolvimento científico e tecnológico do meio social que está inserido. A importância da inserção desses textos no contexto escolar por meio de livros didáticos se dá principalmente pelo fato da escola ser incumbida da formação de cidadãos críticos, capazes de tomar decisões e atuar em sociedade. Sendo assim, nesse trabalho analisamos a presença de TDCs nos livros didáticos de Química selecionados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) no ano de 2015, nos quais identificamos a presença de diversos textos complementares, porém poucos TDCs. Palavras-chave: Divulgação da ciência, PNLD, Texto complementar |