Poster (Painel)
2263-1 | TERMODINÂMICA: UMA PROPOSTA DO USO DA CAPOEIRA COMO SIMBOLO PARA ELUCIDAÇÃO DO CONCEITO DE CONVECÇÃO | Autores: | Diego Teodoro de Souza1, Michelo Augusto Tau Hamud Brita 1, Paulo Sérgio de Camargo Filho 1
1 UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
Resumo: Uma das problemáticas acerca do ensino de física nas escolas é a dificuldade do aluno em interiorizar conceitos, a priori abstratos, para o entendimento acerca da matéria proposta. Dessa forma, o professor deve transferir, por meio de relações análogas entre um exemplo-âncora intuitivo, esses conceitos de difícil compreensão. Neste pequeno artigo, o leitor encontrará uma proposta diferente de transmissão do conceito termodinâmico do movimento de convecção através, de modo metafórico, dos movimentos da luta da Capoeira. Ou seja, utilizar a Capoeira - considerada, em novembro de 2014, como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade pela UNESCO - como símbolo para a construção do conceito de Convecção Termodinâmica. Palavras-chave: Aprendizagem, Capoeira, Convecção, Termodinâmica |