Poster (Painel)
2217-1 | Memórias Sobre o Centro de Ensino de Ciências do Nordeste: Uma Nova História a Ser Contada | Autores: | Teixeira, Francimar Martins1,2,3, Lima, Kenio Erithon Cavalcanti2, Nardi, Roberto3
1 UFPE - Universidade Federal de Pernambuco, 2 CAV-UFPE - Centro Acadêmico de Vitória, Universidade Federal de Pernamb, 3 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" |
Resumo: No presente artigo apresentamos resultados parciais de pesquisa a qual inclui breve histórico sobre a criação do Centro de Ensino de Ciências do Nordeste (CECINE) que, apesar de participação tão relevante no ensino das ciências em âmbito nacional e regional ainda é pouco conhecida. Não encontramos evidências que deem suporte as afirmações reiteradas de estudos anteriores que o CECINE foi criado: 1-por iniciativa do Ministério de Educação e Cultura, 2- tendo por prioridade a inovação ou renovação do ensino das ciências atualizando conteúdos curriculares e modos de ensino, 3-devido ao lançamento do satélite Sputnik. As evidências sugerem que a criação do CECINE foi processual, iniciativas isoladas que foram somadas, movidas por fatos históricos: A decadência econômica da região, a política de investimento na indução de transição da sociedade com estrutura agrária para urbana, incluindo a política de indução da industrialização. Palavras-chave: Centros de Ciência, Ensino de Ciências, Formação Discursiva
Agência de fomento: CNPq |