Poster (Painel)
2146-1 | Percepção pública da Ciência e da Tecnologia dos medicamentos: reflexões para o Ensino de Ciências | Autores: | PEDRANCINI, V. D.1, CARVALHO, W. L. P. de3, SILVA, E. S.4
1 UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, 3 UNESP - Universidade Estadual Paulista, 4 UEM - Universidade Estadual de Maringá |
Resumo: A presente pesquisa objetivou compreender a percepção pública acerca da C&T no que se refere à valorização atribuída aos medicamentos como aplicação útil para a solução de problemas e para a melhoria da qualidade de vida, com o intuito de trazer contribuições ao ensino de ciências. Por meio da aplicação de questionário a 551 habitantes do município de Maringá-PR, Brasil, observou-se que apresentam visão positivista e salvacionista da C&T, porém não extremas, visto que reconheceram certas limitações do desenvolvimento científico e tecnológico. Esses resultados fortalecem a necessidade de se promover um ensino de ciências que proporcione a análise crítica das complexas e dinâmicas relações entre CTSA. Palavras-chave: educação CTSA, questões sociocientíficas, concepções deformadas |