Poster (Painel)
1673-1 | Diversidade sexual, de gênero e raça/etnia nos trabalhos apresentados nas duas últimas edições do ENPEC (2013-2015) | Autores: | L. SALVINO2, Faria, J. M. L.2, LINHARES, P. H. G.2, Soares, Z. M. P.1
2 UFG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS |
Resumo: Abordar a temática diversidade pode ser uma estratégia de enfrentamento à misoginia, racismo e homofobia que se produzem e reproduzem no meio escolar. O artigo analisou as contribuições dos trabalhos apresentados na nona e décima edição do ENPEC, a fim de compreender como a pesquisa na área de educação em ciências articula-se às questões de diversidade sexual, gênero e raça/etnia. Foram selecionados 32 trabalhos e divididos em 4 categorias temáticas. Os dados revelam a permanência de estereótipos de gênero e raça/etnia em livros didáticos de biologia, entretanto observam-se tentativas por parte dos docentes em desconstruir visões heteronormativas e aproximar o conhecimento biológico à dimensão sócio-cultural do tema. Considera-se a necessidade de fomentar discussões e pesquisas, e ainda fortalecer políticas que se destinam a grupos historicamente marginalizados. Espera-se que esse trabalho venha a contribuir com a pesquisa na área e na articulação da abordagem da diversidade ao ensino de ciências. Palavras-chave: Sexualidade, Gênero, Raça/Etnia, Diversidade |