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XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: 1562-1

Poster (Painel)


1562-1

Participação política em redes sociais digitais como instância formativa de estudantes da área das ciências da saúde da UFRJ

Autores:
Mourão, Sabrina Emely1, Siqueira, Vera Helena Ferraz de1, Silva, Marcell Rezende1, Weihmüller, Valentina Carranza1
1 UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro

Resumo:
Diante do contexto atual de avanços tecnológicos, relações virtuais cada vez mais intensas e aumento de movimentos políticos e sociais, neste estudo analisou-se como a participação política de alunos da área de saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) ocorre nas redes sociais, conforme significada pelos/as mesmos/as. Foi pressuposto que a formação profissional deve ir além da dimensão técnica, e incluir a formação política dos indivíduos, aproximando-se de outros espaços formativos como as redes. Realizamos um estudo qualitativo, de cunho exploratório, e a partir de seis entrevistas semi-estruturadas com o mencionado alunado, encontramos que a influência das redes sobre o fazer político dos estudantes é reconhecida, e que as mesmas são vistas como facilitadoras da agregação de grupos identitários e provedoras de informação. Ao mesmo tempo aspectos levantados sobre as trocas na internet contrariam o discurso da suposta liberdade de expressão, decorrente da sua utilização.

Palavras-chave:
 formação em saúde, participação política, redes sociais