Poster (Painel)
1483-1 | O ensino sobre o Reino Fungi para alunos do sétimo ano do ensino fundamental: reflexões a partir de um minicurso desenvolvido na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa | Autores: | Soares, L. A. L.1, Lemos, E. S.1
1 FIOCRUZ - Instituto Oswaldo Cruz |
Resumo: A aprendizagem sobre o Reino Fungi é de grande relevância para a percepção e compreensão dos fenômenos biológicos em geral e daqueles relacionados com o equilíbrio ambiental em particular. Apesar da importância biológica deste grupo de seres vivos, Reino Fungi, a abordagem do tema na educação básica costuma estar limitada às questões de saúde/doença humana, à aplicação econômica e à biotecnologia. Assumindo que tal fato vem favorecendo a manutenção de uma visão antropocêntrica e utilitarista destes organismos pela sociedade escolarizada e não escolarizada, nos propusemos a ministrar um minicurso sobre o tema na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa para alunos do sétimo ano do ensino fundamental. Palavras-chave: reino fungi, aprendizagem significativa, ensino de ciências, ensino fundamental
Agência de fomento: CAPES |