Poster (Painel)
1256-1 | A definição do Corpus no Levantamento Preliminar: potencialidades para o Ensino de Ciências | Autores: | Júlio César Lemos Milli1, Simoni Tormohlen Gehlen2
1 UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz, 2 UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz |
Resumo: O presente estudo investiga desafios e potencialidades da Análise Textual Discursiva (ATD) no processo de Investigação Temática (IT), tendo como foco a etapa do Levantamento Preliminar, isso porque, pesquisas em Ensino Ciências apresentam indicativos de fragilidades no desenvolvimento dos pressupostos freireanos nesta etapa. Metodologicamente, foram desenvolvidas articulações teórico-metodológicas entre a definição do corpus da ATD com a caracterização da codificação ao vivo da IT, estudada durante o levantamento de informações sobre o município de Santa Luzia/BA. Dentre os resultados, explicita-se a relação teórico-metodológica “O Levantamento Preliminar de um corpus com múltiplas dimensões” que configurou o início do desenvolvimento das etapas da IT no referido município. Assim, evidenciaram-se potencialidades na caracterização da história e cultura do município, bem como na seleção de informações pertinentes ao desenvolvimento da análise, as quais podem ser discutidas e ampliadas no âmbito do Ensino de Ciências. Palavras-chave: Paulo Freire, Investigação Temática, Análise Textual Discursiva
Agência de fomento: CNPq, Capes, Fapesb. |