Poster (Painel)
838-1 | Rise Against, Rock Verde e Projeto de Divulgação Científica na escola: Abordando a temática ambiental e o veganismo através do videoclipe e da "Tragédia dos Comuns" | Autores: | MENEZES, Vitor Martins1, FERREIRA, Carlos Henrique Almeida1, GOMES, Emerson Ferreira2, PIASSI, Luís Paulo de Carvalho1
1 EACH/USP - Escola de Artes Ciências e Humanidades da USP, 2 IFSP/BOITUVA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia |
Resumo: Canções e videoclipes podem ser usados na educação como norteadores do processo de comunicação da Ciência para crianças e adolescentes (GOMES, 2016), em atividades que privilegiam o lúdico, o dialogismo (FREIRE, 1983, 2013) e as interações sociais (VIGOTSKI, 2001); levando o estudante a satisfação e a cultura elaborada (SNYDERS, 1988, 2008). Assim como nos aponta Vieira e Henning (2012) o Rock tem demonstrado preocupação com a natureza e o meio ambiente. Dessa forma, realizamos uma intervenção pedagógica através do videoclipe da canção "Ready to Fall" do conjunto Rise Against e da atividade "Tragédia dos Comuns", com o objetivo de abordar questões acerca do uso de recursos naturais, veganismo e a exploração da natureza. Portanto, apresentaremos, nesse trabalho, os resultados e análises a respeito dessa intervenção, além de apresentar algumas noções teóricas acerca do uso da canção na Educação e breves noções sobre a relação Meio Ambiente e Rock. Palavras-chave: canções e videoclipes na educação, tragédia dos comuns, meio ambiente, veganismo, arte-ciência
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