Poster (Painel)
762-1 | O que pensam futuros professores de Biologia sobre a ciência? | Autores: | Maria Flávia Pardo Silveira1, Peterson Fernando Kepps da Silva1, Lavínia Schwantes1
1 FURG - Universidade Federal de Rio Grande |
Resumo: O presente trabalho aborda os entendimentos de ciência de estudantes da graduação em Ciências Biológicas Licenciatura em turmas de primeiro e quarto ano. A partir disso, podemos compreender como esse tema é tratado no curso de graduação. Os dados foram obtidos através de um questionário de 10 perguntas objetivas e dissertativas. Neste trabalho, analisamos duas perguntas sobre ciência e sua produção. Esses dados foram organizados em gráficos e tabelas. As análises foram realizadas a partir de pressupostos de alguns autores que trabalham com os entendimentos de ciência e sua produção e dos discursos sobre a ciência ao longo da história. Nas turmas de primeiro ano, as concepções de ciência se voltaram a uma visão de ciência metódica e imutável, enquanto no último ano algumas respostas mostram um questionamento e problematização dessa ideia, o que tem sido considerado importante na formação de professores. Palavras-chave: concepção de ciência, biologia, licenciatura
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