Poster (Painel)
584-1 | Tendências da pesquisa na área de ensino de ciências: um olhar sobre a produção científica com foco na educação infantil. | Autores: | FUJIHARA, JRP2, LABARCE, EC2
2 UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, 3 UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul |
Resumo: Este trabalho é um levantamento bibliográfico das produções da área de pesquisa em ensino de ciências, nos últimos dez anos, com foco na educação infantil, a partir das Atas do ENPEC. Os artigos selecionados, num total de 23, foram classificados de acordo com suas áreas temáticas, objetivos, ano de apresentação/publicação, local de produção da pesquisa e fundamentação teórica. A análise aponta que a pesquisa sobre o ensino de ciências na educação infantil ainda é incipiente. Prevalece nos artigos, a preocupação com aspectos específicos do ensino-aprendizagem, ao lado da avaliação de recursos e estratégias pedagógicas que viabilizem o ensino de ciências na educação infantil. Embora a maioria dos autores admita que a qualidade do ensino de ciências para a educação infantil esteja atrelada aos processos de formação inicial e continuada dos professores, poucos estudos apresentam de forma efetiva contribuições para a formação dos professores que atuam na educação infantil. Palavras-chave: ensino de ciências, educação infantil, levantamento bibliográfico |