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551-1 | Um olhar sobre a produção bibliográfica das Tecnologias Assistivas aplicadas no Ensino de Ciências | Autores: | Jaqueline Vargas1, Shirley Gobara1
1 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul |
Resumo: O presente artigo tem como objetivo apresentar o resultado de um levantamento bibliográfico sobre a temática uso de Tecnologia Assistiva para o Atendimento Educacional Especializado para o Ensino de Ciências. Fizemos o levantamento em dois eventos da área em Ensino de Ciências, um evento de Ensino de Física e um na área de Educação. Também investigamos em quatro periódicos que envolvem essas áreas. Para a coleta de dados, usamos como metodologia a análise documental, apoiados nos pressupostos de Bardin. Os resultados demonstraram que os recursos de Tecnologia Assistiva ainda são poucos utilizados no Ensino de Ciências, já que foram poucos trabalhos encontrados com a temática. Palavras-chave: Tecnologia Assistiva, Ensino de Ciências, Atendimento Educacional Especializado, Inclusão
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