Poster (Painel)
522-1 | Os Livros Didáticos e o PNLD: um olhar sobre a experimentação e a gestão de resíduos | Autores: | SILVA, D. L.1, PHILIPPSEN, E. A.1,2
1 UEG - Universidade Estadual de Goiás, 2 SEDUCE - Colégio Hugo Lôbo - Sec. de Est. de Edu., Cult. e Esporte |
Resumo: O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem a função de avaliar e aprovar os livros didáticos que são distribuídos às escolas da rede pública. A avaliação resulta na produção do Guia de Livros Didáticos (GLD). O presente trabalho teve como objetivo investigar os GLDs das edições do PNLD 2012 e 2015 para a disciplina de Química com foco nos critérios estabelecidos para a experimentação e para a gestão de resíduos. A análise de alguns livros demonstrou que, conforme os critérios da avaliação do PNLD 2012, os livros estão de acordo no que tange às atividades experimentais, mas que, nem todos os livros avaliados e aprovados pelo PNLD 2015 estão de acordo com os critérios relacionados à experimentação. Em se tratando de descarte de resíduos os resultados apontam para existência de um livro que não está de acordo com este critério, o de orientação para o descarte de resíduos. Palavras-chave: PNLD, Livro Didático, Atividades Experimentais, Produtos Químicos, Gestão de Resíduos |