Poster (Painel)
497-1 | Insetos no ensino de ciências: objetivos, abordagens e estratégias pedagógicas. | Autores: | Wardenski, R. F.1, Giannella, T. R1
2 UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro |
Resumo: Este trabalho apresenta uma revisão da literatura sobre o desenvolvimento e/ou a implementação de atividades didáticas voltadas para o ensino do tema ‘insetos’. Para isso, realizou-se um levantamento de artigos em revistas de ensino de ciências classificadas nos estratos A1, A2 e B1 da CAPES e na base One File (Gale), no portal de periódicos CAPES. Foram analisados 18 trabalhos, categorizados de acordo com o objetivo central da atividade, a abordagem da temática insetos, e as estratégias pedagógicas utilizadas. Em dez dos trabalhos encontrados, o tema ‘insetos’ foi utilizado como pano de fundo em atividades cujo foco era a investigação científica, já nos oito restantes eles eram o foco da atividade descrita. Entre as estratégias de ensino foram encontradas atividades realizadas no campo, em laboratório ou em sala de aula. Os resultados apontam a necessidade de abordar as relações dos insetos com o ecossistema e o meio ambiente Palavras-chave: revisão da literatura, insetos, ensino de ciências
Agência de fomento: CAPES |