Poster (Painel)
383-1 | Análise estrutural de analogias e outras comparações em livros didáticos de Biologia | Autores: | Gláucia Murta1, Fátima Gomes1, Ronaldo Nagem1, Alexandre Ferry1
1 CEFET-MG - Centro Federal de Educação Tecnológica de MG |
Resumo: Este trabalho apresenta uma análise estrutural de comparações, provavelmente tomadas por autores de livros didáticos de Biologia como sendo analogias, no contexto da Citologia. O objetivo é contribuir para a compreensão do uso de analogias e outras comparações em livros didáticos de Ciências. Adotamos como referencial a Teoria do Mapeamento Estrutural das analogias de Gentner e colaboradores. Fizemos a leitura integral dos capítulos e seções dedicadas ao nosso tema de interesse nas nove coleções de livros didáticos de Biologia aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático para o triênio 2015, 2016, 2017. Selecionamos e transcrevemos trechos dos livros que abordaram comparações envolvendo a estrutura das membranas plasmáticas. A partir dos trechos, mapeamos estruturalmente as comparações para identificar as correspondências estabelecidas pelos autores dos livros. Por meio do mapeamento estrutural pudemos responder como essas comparações podem ser caracterizadas à luz do nosso referencial teórico. Palavras-chave: analogias, citologia, ensino de ciências, livro didático |