Poster (Painel)
355-1 | Narrativas de Professores de Ciências da Natureza: experiências com a pesquisa em sala de aula. | Autores: | SILVA,C.M.1, PAULETTI, F.1, RAMOS, M. G.1
1 PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
Resumo: Este trabalho é decorrente da análise das narrativas de professores da área de Ciências da Natureza da Educação Básica sobre suas experiências com a pesquisa em sala de aula. A questão norteadora deste estudo é: Quais as experiências relativas à pesquisa em sala de aula que narrativas de professores da área das Ciências e da Natureza da Educação Básica podem revelar? As narrativas foram obtidas no primeiro semestre 2016 com professores da Educação Básica, ingressantes num curso de Pós-Graduação stricto sensu de uma universidade privada do sul do País. Essas narrativas foram analisadas por meio de mônadas, elaboradas na lógica de Labov (1972), de modo a retratar as experiências desses sujeitos com a pesquisa em sala de aula.
Pesquisa Financiada pela CAPES. Palavras-chave: narrativas de professores, pesquisa em sala de aula, mônadas, ensino de ciências, educação básica
Agência de fomento: CAPES |