Poster (Painel)
345-1 | Websites dos Museus de Ciências: Como está sendo usado este meio de divulgação científica? | Autores: | Angelo, C M1, Machado, M A D2
3 UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 4 UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro |
Resumo: O presente trabalho busca realizar uma análise descritiva dos conteúdos apresentados nos websites dos museus e casas de ciências situadas na região metropolitana do Rio de Janeiro, com o objetivo de averiguar a relação dialógica entre as informações disponíveis nestes websites e o público alvo, dando ênfase especial ao público docente. Trata-se de uma pesquisa hibrida, permeando entre as análises qualitativa e quantitativa dos conteúdos, principalmente os contidos nas homepages e a forma como algumas informações são acessadas pelos usuários, tais como número de caixas de diálogos e links, acesso a imagens, atualização das informações, divulgação das informações para visitação (dias e horários de funcionamento, valores, mapas, etc), a existência de visita virtual e de projetos (cursos ou oficinas) voltados aos professores, visando entender o como os sites são atrativos e convidativos para a visitação física por meio desta ferramenta de comunicação com o público. Palavras-chave: atratividade, educação museal, ensino de ciência, museus de ciências, websites dos museus
Agência de fomento: Capes |