Poster (Painel)
275-1 | Questões ambientais em foco: análise de uma proposta para o Ensino Médio na perspectiva CTSA | Autores: | VIEIRA, M.C.S.1, GARCIA, L.A.M.1
1 UNB - Universidade de Brasília, 2 UNB - Universidade de Brasília |
Resumo: As questões ambientais têm conquistado espaço nas diversas esferas que compõem a sociedade e os temas relacionados ao ambiente receberam ênfase no ensino básico. Considerando que estas questões são do interesse da sociedade justifica-se a importância da elaboração de propostas que incentivem a formação de cidadãos conscientes, críticos, reflexivos e participativos da problemática socioambiental em que vivem. O objetivo desse trabalho é apresentar a análise da oferta de uma disciplina eletiva denominada “Questões Ambientais em Foco” direcionada ao Ensino Médio e que se baseia em pressupostos teóricos voltados para a contextualização, educação científica na perspectiva ciência-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA) e na formação cidadã. Os resultados foram construídos por meio da oferta da disciplina em um colégio Estadual localizado em Aparecida de Goiânia-Goiás. Concluímos que a oferta foi produtiva e alguns pontos positivos foram destacados, especialmente em relação às aulas de campo por não serem práticas habituais. Palavras-chave: contextualização, disciplina eletiva, educação científica na perspectiva CTSA, formação cidadã
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