Poster (Painel)
252-1 | Formação continuada para professores de Biologia: curso a distância sobre ensino de genética | Autores: | DREHMER-MARQUES, K. C1, PERSICH, G.D.O1, TOLENTINO-NETO, L. C. B.1,1
1 UFSM - Universidade Federal de Santa Maria |
Resumo: A formação continuada é de substancial importância aos docentes, sobretudo aos professores da área das ciências na qual ocorrem constantes atualizações. Este estudo tem como objetivo apresentar um curso de formação continuada realizado a partir dos interesses dos professores de Biologia e analisar as concepções dos cursistas em relação a temática abordada, avaliando a importância dessa formação docente. Os dados foram coletados por meio de questionário avaliativo ao final de duas edições de um curso de genética na atualidade a distância, sendo que a temática e a modalidade emergiram das necessidades dos docentes. Os resultados, vindos de 43 professores, apontam que há necessidade de mais cursos de formação continuada na área. A abordagem da temática é indispensável para os docentes que estão inseridos no campo da educação em ciências e precisam estar a par das atualizações e mudanças que ocorrem na área da genética. Palavras-chave: formação continuada, educação a distância, professores de biologia, ensino de genética
Agência de fomento: CAPES |