Poster (Painel)
195-1 | O ensino de Zoologia: um levantamento das produções nas atas do ENPEC | Autores: | SOUZA, Pedro Henrique Ribeiro de2,1, ROCHA, Marcelo Borges1
1 CEFET/RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonse, 2 CP2 - Colégio Pedro II |
Resumo: O ensino de Zoologia é considerado por muitos autores como excessivamente descritivo e descontextualizado, sem um olhar evolutivo e ignorando temáticas zoológicas recentes. No entanto, há pouco debate sobre esta temática no Ensino de Ciências. Assim, esta pesquisa se propõe a identificar e analisar os trabalhos sobre ensino de Zoologia nas atas das dez edições do ENPEC, de 1997 a 2015. Como resultados, foram encontrados 38 trabalhos, a maioria apresentada nos V e VI encontros. A maior parte tratou de concepções, percepções e representação sociais dos estudantes diante de determinados animais. Houve prevalência de trabalhos que não abordaram nenhum grupo zoológico específico ou preferiram grupos diversos, como insetos e vertebrados. Há concentração de trabalhos oriundos das regiões Sudeste e Sul e destinados ao Ensino Médio. Considera-se importante a continuidade deste tipo de pesquisa para promover um ensino de Zoologia mais dinâmico e integrado com outras áreas da Biologia. Palavras-chave: Ensino de Biologia, Zoologia, ENPEC |