Poster (Painel)
148-1 | Atividades Experimentais: uma análise em artigos da Revista Química Nova na Escola | Autores: | CORAIOLA-SOUZA, A de1, BROIETTI, F. C. D.1
1 UEL - Universidade Estadual de Londrina |
Resumo: Nesta pesquisa apresentamos os resultados de uma análise realizada em artigos, publicados na revista Química Nova na Escola (QNEsc), que abordam sobre Atividades Experimentais no Ensino de Química, a fim de investigar o que discutem pesquisadores e educadores a respeito dessa temática, buscando compreende-la e caracterizá-la, de modo a responder o que tem sido publicado por pesquisadores e educadores a respeito das Atividades Experimentais no Ensino de Química? Como metodologia de análise e coleta dos dados, utilizou-se a análise textual discursiva. Para a sistematização das informações foram destacados os objetivos apresentados nos artigos. Como resultados foram identificados 203 artigos que abordam sobre o tema e estes foram classificados em 6 categorias (Temática, Materiais Alternativos, Recursos, Multimídia, Discutindo acerca da experimentação e outros) com os quais foi possível caracterizar de modo amplo o campo Atividade Experimental no Ensino de Química. Palavras-chave: atividade experimental, QNEsc, química
Agência de fomento: Capes - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática |