ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1717-2</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1717-2</td><td><b>ANÁLISE DO CONCEITO DE MEIO AMBIENTE COM ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS INICIAIS A PARTIR DA INTERAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO PRÉVIO E CÍRCULO HERMENÊUTICO-DIALÉTICO</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Ricardo Ferreira das Neves </u>  (UFPE - CAV - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - CENT. ACAD. VITOR.) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>A presente pesquisa tem como objetivo analisar as concepções iniciais dos estudantes da educação básica sobre o conceito de Meio Ambiente, instigando-os a refletir sobre a sua participação quanto ser social, formação da consciência ambiental e aumento da qualidade de vida em suas comunidades. Para a coleta de dados a pesquisa utilizou o conhecimento prévio dos alunos, baseada na metodologia do Círculo Hermenêutico Dialético (CHD), primeiramente de forma individual, finalizando com a formação de um conceito coletivo. Individualmente os alunos mostraram várias informações que destacam problemas sobre o Meio Ambiente, porém, poucos relacionam os elementos bióticos e abióticos presentes no Meio Ambiente. A participação coletiva proporcionou mudanças, reflexões e indagações acerca das relações entre o ser humano e o Meio Ambiente, destacando a necessidade de mudanças para permitir a sobrevivência da espécie humana.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Meio Ambiente, Conhecimento Prévio, Círculo Hermenêutico-Dialético</td></tr></table></tr></td></table></body></html>