ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1653-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1653-1</td><td><b>Construção de Oficinas Pedagógicas Através da Utilização de Ferramentas Audiovisuais com a População Humana do Entorno do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td>Nathalia Moura Muzy Fuentes   (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) ; Rafael Nogueira Costa   (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) ; <u>Teo Bueno de Abreu </u>  (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) ; Christine Ruta   (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>O presente trabalho discute a utilização de ferramentas audiovisuais em oficinas pedagógicas com os moradores do entorno do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba (PNRJ). A partir de uma análise aprofundada do referencial teórico foram construídas três oficinas que serão aplicadas nos meses de Setembro, Outubro e Novembro de 2011, em três bairros localizados no entorno do PNRJ. Tais oficinas acontecerão de forma que os próprios participantes serão responsáveis pela produção dos materiais de divulgação científica, que terão o formato de curta-metragens. O objetivo principal da utilização de tais ferramentas é incentivar os moradores a contarem suas próprias histórias, baseando-se em seus conhecimentos acerca do Parque e das atividades desenvolvidas neste em seu dia-a-dia. Neste trabalho é apresentada a construção teórica elaborada durante os meses de Maio a Julho de 2011.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Conhecimento Científico, Conhecimento Popular, Ferramentas Audiovisuais, Oficinas Pedagógicas</td></tr></table></tr></td></table></body></html>