ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1598-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1598-1</td><td><b>PROJETO SEMENTE: SOCIALIZAÇÃO CIENTÍFICA DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Frederico Horie Silva </u>  (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; <u>Thiago Baptistella Cabral </u>  (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; Midori Hijoka Camelo   (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; Sidarta Tollendal Gomes Ribeiro   (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; Nivaldo Antonio Portela de Vasconcelos   (UFCG - Universidade Federal de Campina Grande) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Este trabalho é a reapresentação do trabalho intitulado "Semente: socialização científica de crianças em situação de risco social", apresentado no "Seminário de Metodologia para projetos de extensão(SEMPE), Natal/RN, 2011. Entendemos que uma sociedade justa possibilita a todos os cidadãos oportunidades para que desenvolvam suas capacidades. O objetivo geral deste projeto é ampliar o capital humano de alunos em situação de vulnerabilidade social. O público alvo são crianças e adolescentes em situação de risco social, que necessitam estar matriculadas na escola regular. São oferecidas oficinas de educação em ciências, música e capoeira. As oficinas de ciências foram desenvolvidas de acordo com a proposta de Ensino de Ciências Baseado em Investigação (ECBI), e constituem o foco do presente trabalho.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Vulnerabilidade Social, Educação não-Formal, Educação Científica, Ensino por Investigação</td></tr></table></tr></td></table></body></html>