ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1540-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1540-1</td><td><b>PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA ALTERNATIVA DIDÁTICA AO ENSINO DE CIÊNCIAS</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Ethel Silva de Oliveira </u>  (UEA - Universidade do Estado do Amazonas) ; Amarildo Menezes Gonzaga   (UEA - Universidade do Estado do Amazonas) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Pesquisa oriunda de nossa dissertação de mestrado cuja discussão incide nos fundamentos sustentadores da Pedagogia de Projetos como uma alternativa didática para a aprendizagem de conceitos no Ensino de Ciências. Centrou-se no seguinte problema de investigação: A Pedagogia de Projetos, ressignificada a partir da pesquisa-ação, na proposta de projeto Aprender Pesquisando, é eficaz na aprendizagem de conceitos em Ciências Naturais no 8º ano do Ensino Fundamental? Desse modo, o presente texto será composto de três momentos: (1) A interface da Pedagogia de Projetos, da aprendizagem de conceitos e do Ensino de Ciências; (2) Percurso metodológico e (3) Execução da proposta. Os resultados apontam que a proposta de projeto Aprender Pesquisando é eficaz na aprendizagem de conceitos em Ciências Naturais no 8º ano do Ensino Fundamental.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Pedagogia de Projetos, Aprendizagem de Conceitos, Ensino de Ciências</td></tr></table></tr></td></table></body></html>