VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:1526-1

Oral (Tema Livre)

1526-1	O PAPEL E O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autores:	Denise Estorilho Baganha (SEED - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO / UFPR - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ) ; Nilson Marcos Dias Garcia (UTFPR - UNIVERSIDADE TECNOLOGICA FEDERAL DO PARANA / UFPR - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ)

Resumo

Apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa realizada com professoras de Ciências dos Anos Finais do Ensino Fundamental sobre como utilizam o livro didático de Ciências diante das propostas curriculares e dos conteúdos de menor afinidade, e qual o papel desse recurso no planejamento e execução de suas aulas. Verificou-se que as professoras atribuem a esse recurso o papel de organizador do currículo escolar, selecionando e adequando os conteúdos à realidade onde trabalham e às concepções pedagógicas que possuem. No ensino dos conteúdos de menor afinidade do professor, a exemplo dos conteúdos de Física, o livro não contribui, pois apresenta ênfase em cálculos e pouca interdisciplinaridade e contextualização. O livro didático é utilizado como fonte de informação, material de apoio e de pesquisa para o aluno e para o professor. Atualmente compartilha espaço com a TV multimídia, DVD, vídeos, internet e computadores na preparação e execução das aulas.

Palavras-chave: LIVRO DIDÁTICO, ENSINO DE CIÊNCIAS, MATERIAL DE APOIO, PRÁTICA DOCENTE

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