Poster (Painel)
| 1471-1 | EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PARA A CIDADANIA: A INTERVENÇÃO INTERPRETATIVA DO “JOVEM GALILEU” NA CARAVANA ASTRONÔMICA DO GRUPO GAIA PUC MINAS. | | Autores: | Cláudio Henrique Pessoa Brandão (GAIA PUC-MG - GAIA - Astronomia e Astrofísica PUC Minas / MCN PUC-MG - Museu de Ciências Naturais PUC Minas) ; Ana Cristina Sanches Diniz (MCN PUC-MG - Museu de Ciências Naturais PUC Minas / GAIA PUC-MG - GAIA - Astronomia e Astrofísica PUC Minas) ; Peter Leroy Faria (GAIA PUC-MG - GAIA - Astronomia e Astrofísica PUC Minas / MCN PUC-MG - Museu de Ciências Naturais PUC Minas) |
Resumo O presente texto objetiva apresentar os resultados de uma pesquisa empírica ainda em andamento, a intervenção interpretativa “Jovem Galileu” . Este trabalho, ancorado em objetivos da Divulgação Científica, é desenvolvido na Caravana Astronômica (CNPQ) do GAIA - Grupo de Astronomia e Astrofísica PUC Minas. Pretendemos expor os objetivos desta pesquisa de acordo com os referenciais teóricos, a metodologia de comunicação utilizada e analisar os dados coletados a fim de verificar se a intervenção foi transformadora para público em relação ao seu conhecimento prévio sobre “Ciência e Cientista”. Os dados analisados se referem a uma apresentação realizada na cidade de Guanhães/MG em Junho de 2011. Palavras-chave: divulgação científica, interpretação do patrimônio, mapas de significados pessoais, galileu galilei, contação de histórias |