VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:1470-1

Oral (Tema Livre)

1470-1	APLICAÇÃO DE DISCUSSÕES ON-LINE E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA NO ENSINO SUPERIOR DE QUÍMICA
Autores:	Jerino Queiroz Ferreira (IQSC/USP - Instituto de Química de São Carlos - USP) ; Salete Linhares Queiroz (IQSC/USP - Instituto de Química de São Carlos - USP)

Resumo

O presente estudo teve como objetivo analisar interações on-line estabelecidas entre alunos de graduação em química em um fórum de discussão a partir da aplicação do método Jigsaw. As mensagens foram analisadas segundo o Modelo de Henri para análise de interações on-line. A sua aplicação permitiu o conhecimento da dinâmica das participações e interações entre os alunos e entre esses e o professor. Foram identificados dois padrões principais de participação/interação: a iniciação pelos alunos, na forma de resposta aos questionamentos levantados pelo professor e a iniciação pelo docente na forma de comentário, com o objetivo de incentivar as discussões entre os alunos. Foram registrados altos níveis de participação do tipo conteúdo e baixos níveis de interações explícitas e implícitas entre os alunos. O professor procurou intensificar a participação e interação dos alunos através de postagens do tipo conteúdo e administrativa, nas quais constavam incentivos e solicitações de interações mais explícitas.

Palavras-chave: ensino superior, química, jigsaw

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