ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1403-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1403-1</td><td><b>Discursos produzidos pelo ENEM sobre o tema Mudanças Climáticas Globais na perspectiva epistemológica das Geociências</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Daiane Martins Galvão </u>  (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas) ; Henrique César da Silva   (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Este texto relata as etapas de análises e traz parte dos resultados de uma pesquisa que permitiu compreender como o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) textualiza, na forma de questões, a temática das Mudanças Climáticas Globais, que vem sendo significada por diversos meios e produzindo diferentes versões. Como referenciais teórico-metodológicos foram considerados o funcionamento da linguagem e epistemologia das Geociências, como aspecto dessa significação. A análise focou o processo de produção do discurso e não apenas os conteúdos das questões, levando em conta a natureza histórico-social do texto. Revelou que os discursos tenderam a direcionar para um determinado sentido, um predomínio do sentido antropogênico para as influências nas transformações do clima, como se fosse o único possível, silenciando o fato da pluralidade de perspectivas de considerar o tema, à qual, uma maior ênfase nas Geociências poderia ter um papel no deslocamento de sentidos sobre o funcionamento do sistema Terra.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Análise de Discurso, ENEM, Epistemologia, Geociências, Mudanças Climáticas Globais</td></tr></table></tr></td></table></body></html>