VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:1389-1

Poster (Painel)

1389-1	Laboratório Móvel de Informática (LMI) para o ensino de Ciências e Matemática: uma abordagem de utilização de um computador por aluno na sala de aula.
Autores:	Daniel Fábio Salvador (CECIERJ - Fundação CECIERJ) ; Jorge Felippe Magarão (CECIERJ - Fundação CECIERJ) ; Miriam Struchiner (UFRJ - UFRJ) ; Tais Giannella (UFRJ - UFRJ)

Resumo

O objetivo desse estudo é apresentar um dos diferentes modelos do uso de um computador por aluno (UCA) na sala de aula denominado Laboratório Móvel de Informática (LMI), mostrando a sua implementação inicial no cotidiano de uma escola rede pública do RJ. As estratégias utilizadas foram a formação dos professores, o desenvolvimento de práticas educativas específicas com o uso das TICs (multimídia e internet) e o suporte a utilização do LMI em sala de aula. Os resultados iniciais com a realização de nove aulas mostraram efeitos positivos, mas sugerem a necessidade de um modelo que foque em capacitação presencial e em serviço dos professores envolvidos, aulas planejadas baseadas nos pressupostos conceituais do uso de UCA, além de mais bem estruturadas levando em consideração as dificuldades técnicas. Além disso, é fundamental o apoio técnico e pedagógico consistente para implementação da inovação dessas tecnologias no cotidiano escolar.

Palavras-chave: um computador por aluno(UCA), ensino de ciências e matemática, tecnologias de informação e comunicação

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