VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:1382-1

Oral (Tema Livre)

1382-1	A Experimentação no Ensino de Ciências da Educação Básica: constatações e desafios
Autores:	Silvia Cristina Binsfeld (UFU - Universidade Federal de Uberlândia) ; Milton Antonio Auth (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)

Resumo

O ensino da Área de Ciências da Natureza, tanto do nível fundamental quanto do médio, está sendo pouco eficiente nos últimos tempos, conforme indicativos de sistemas de avaliação e de publicações da Área. Experiências próprias de sala de aula, estudos e investigações realizadas com egressos da Educação Básica, revelam, por um lado, a quase ausência da realização de experimentos em diversas escolas públicas da região do Triângulo Mineiro e, por outro, a importância e necessidade destas no processo de ensino-aprendizagem em Ciências. O desenvolvimento de atividades experimentais em algumas escolas, de forma mediada, contextualizada e relacionada a um conteúdo, ainda que de forma incipiente, dá sinais de se constituir numa maneira potencial para a significação dos conceitos científicos, o entendimento dos fenômenos da área e a própria formação de professores dessas escolas.

Palavras-chave: Aprendizagem, Ensino de Ciências, Escola Pública, Experimentação

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