ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1351-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1351-1</td><td><b>EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE PODE SER UMA INOVAÇÃO? UM BREVE OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>José Ignácio Motta </u>  (UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO) ; Hulda Cristina Rocha   (UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO) ; Victoria Maria Brant Ribeiro   (UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>O presente trabalho procura avaliar o estágio atual da produção científica relacionada a educação permanente em saúde. Por meio de levantamento de artigos recentes propõe a análise do tema pela sistematização em cinco categorias distintas: (a)conceitual; (b) processos de gestão e educação permanente em saúde; (c) cenários e ambientes de aprendizagem; d) educação permanente em saúde e sua aplicação em áreas específicas; e (e) avaliação de experiências de educação permanente em saúde. Enfatiza aspectos relacionados à política nacional de educação, mostrando seu reflexo na produção acadêmica na área da saúde.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;educação permanente em saúde, educação em saúde, políticas públicas em saúde</td></tr></table></tr></td></table></body></html>