ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1314-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1314-1</td><td><b>ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE MEIO AMBIENTE DE ALUNOS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA DE VIÇOSA-MG</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Marcílio Gomes da Silva </u>  (UFV - UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA) ; Rafael Gustavo Rigolon da Silva   (UFV - UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Entender a relação homem-natureza e como podemos mudar a percepção ambiental para poder modificar o quadro de degradação ambiental, é preciso. A percepção de meio ambiente criada na sociedade sofreu modificações que acabaram por mudar nossas ações perante a natureza. Esta pesquisa tem por objetivo fazer uma análise da percepção e noção de meio ambiente de alunos do Ensino Fundamental de escolas públicas de Viçosa-MG com base na observação de imagens a estes apresentadas. Utilizou-se da exposição de imagens que ilustram paisagens naturais, rurais e urbanas, as quais os alunos responderam se cada imagem representava-lhe o meio ambiente justificando suas respostas. Os resultados demonstram que meio ambiente para os discentes, não está ligado à presença do homem e a lugares inóspitos. Verifica-se a necessidade de Educação Ambiental nas escolas para trabalhar a noção de meio ambiente dos educandos e torná-los críticos frente à atuação do homem no meio ambiente.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE, PERCEPÇÃO AMBIENTAL</td></tr></table></tr></td></table></body></html>