ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1280-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1280-1</td><td><b>A divulgação científica no municipio de Parintins: o caso dos professores em formação continuada no MAEC.</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Mary Tânia dos Santos Carvalho </u>  (UEA - Universidade do Estado do Amazonas) ; Amarildo Menezes Gonzaga   (UEA - Universidade do Estado do Amazonas / UEA - Universidade do Estado do Amazonas) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Projeto em fase inicial de desenvolvimento, no qual terão bases referenciais os dados obtidos em três Eventos de Divulgação científica a serem realizados no município de Parintins- AM, com objetivo de investigar a repercussão e os impactos da divulgação de conhecimentos científicos sistematizados por professores em formação do curso de Mestrado em Educação em Ciências na Amazônia- MAEC, oferecido pela Universidade do Estado do Amazonas, no município mencionado. Como estratégia inicial, partir-se-á de uma campanha de divulgação científica para divulgar os conhecimentos sistematizados por esses professores, momento em que se aplicarão os instrumentos de coleta de dados que possibilitarão medir os impactos e repercussões que os conhecimentos científicos produzidos no âmbito do mestrado acadêmico geram tanto no contexto local como regional. Com os resultados obtidos, espera-se contribuir com a divulgação do conhecimento científico.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Campanha, Divulgação científica, Professores, Formação continuada, Repercussões e Impactos</td></tr></table></tr></td></table></body></html>