ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1194-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1194-1</td><td><b>EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE DIFERENTES ESCOLAS DO NOROESTE DO PARANÁ</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Angelívia Gregório </u>  () ; Lisandra Almeida Lisovski   () </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Esta pesquisa objetivou-se a analisar o processo de inserção da Educação Ambiental (EA) na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA), verificou-se também quais eram as concepções de Meio Ambiente de professores e alunos e de como o tema Meio Ambiente estava sendo trabalhado em sala de aula. As informações foram obtidas por meio de questionários constituídos por 05 perguntas para alunos e 5 para professores, correspondentes a temática ambiental. No total foram 59 sujeitos envolvidos na pesquisa dos quais 14 eram professores e 45 eram alunos. Os resultados mostram que a maioria dos professores e alunos definem Meio Ambiente como Natureza e Lugar em que se Vive. Os professores usam de diversas metodologias para se trabalhar com o tema Meio Ambiente. Sendo assim, buscou-se sinalizar aos professores da EJA estratégias que contribuam para o que o ensino da EA seja mais eficaz e significativo aos educandos.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Meio Ambiente, Educação Ambiental, Educação de Jovens e Adultos</td></tr></table></tr></td></table></body></html>