ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1159-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1159-1</td><td><b>ANÁLISE DO TEMA RECICLAGEM EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Taís Conceição dos Santos </u>  (CEFET/RJ - Centro Federal Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca) ; Fábio Merçon   (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>O livro didático tem despertado interesse de muitos pesquisadores ultimamente. Isto talvez deva-se ao fato de o livro didático ser um dos principais suportes para a ação pedagógica comandada pelo professor. Diante deste cenário, este trabalho se propõe a analisar o tema reciclagem e suas respectivas relações CTS no ensino de ciências, em livros didáticos de química. A pesquisa indicou uma abordagem superficial na maioria dos livros, além de uma visão salvacionista para o tema em questão, já atribuída ao par ciência-tecnologia. Em contrapartida nos livros organizados a partir de temas sociais, pode-se constatar o desenvolvimento da abordagem CTS estimulando a participação social e auxiliando os alunos nas tomadas de decisão. </font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Livro didático, Reciclagem, CTS</td></tr></table></tr></td></table></body></html>