ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1116-2</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1116-2</td><td><b>CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DAS TURMAS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Rute Alves de Sousa </u>  () </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Este artigo caracteriza o estágio supervisionado realizado por alunos do curso de Biologia da UFRN entre os anos de 2007 e 2008, logo após a realização do convênio entre a Secretaria de Educação do Estado e a universidade. A sua elaboração surgiu a partir da análise dos diários de classe das turmas, relatórios de estágio dos licenciandos, fichas de avaliação dos professores supervisores, de entrevistas realizadas com os estagiários e dos registros do professor orientador. Ao todo foram acompanhados 215 alunos, sendo que 113 estagiaram em turmas do ensino médio e 102 em turmas do ensino fundamental. Foram utilizadas 51 escolas como campo de estágio e destas, apenas 19 faziam parte do convênio. Os resultados dessa análise mostraram que os licenciandos selecionaram a escola considerando a proximidade com sua residência ou com a Instituição Formadora. Isso sugere maior preocupação com a comodidade dele do que com o desempenho no estágio.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Formação inicial, Estágio supervisionado, Professor supervisor</td></tr></table></tr></td></table></body></html>