VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:1067-1

Poster (Painel)

1067-1	O PIBID, o ENPEC e trabalhos sobre tecnologias de informação e comunicação no ensino de ciências: algumas reflexões e possíveis relações
Autores:	Alessandro Luiz de Lara (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná) ; Luiza Sabchuk (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná) ; Letícia Beraldi Mancia (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná) ; Awdry Feisser Miquelin (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná) ; Angela Emilia de Almeida Pinto (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná)

Resumo

Ao procurar uma problematização, nos voltamos aos anais dos quatro últimos ENPEC, para analisar o que já foi produzido na área de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Analisamos 54 artigos, que foram categorizados em cinco grupos: formação de professores, ambientes virtuais de aprendizagem, laboratórios virtuais (‘apllets’), recursos de hipermídia/multimídia e considerações a respeito do futuro das TIC. Cada categoria produz conceitos e ideias, que são analisados tendo por base filósofos e sociólogos voltados a relação que a sociedade possui com as tecnologias, e de que forma a escola participa dessa relação. Por fim, fazemos uma análise de nossa possível contribuição e de que forma as TIC podem colaborar para com o processo de ensino-aprendizagem.

Palavras-chave: Tecnologia de informação e comunicação, análise bibliográfica, relação sociedade, escola e tecnologia

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