ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:1049-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">1049-1</td><td><b>Argumentatividade em cartas de editores de revistas de divulgação científica</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Aline Cristina Oliveira das Neves </u>  (UEA - Universidade do Estado do Amazonas) ; Renata Nobre Tomás   (UEA - Universidade do Estado do Amazonas) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Neste trabalho nos propomos a verificar o uso de operadores argumentativos no gênero carta do editor de três revistas de divulgação científica (DC): Revista Fapesp, Mente e Cérebro e Superinteressante, no intuito de observarmos como esses recursos podem funcionar em texto de caráter persuasivo, bem como os efeitos de sentido produzidos pelo discurso de autoridade. Tomamos como base a teoria de Ducrot (1981), que evidencia a argumentatividade como algo inscrito na própria língua. Baseamo-nos, também, nos estudos de Koch (1999), ao mencionar a interação escritor-leitor, levando em conta a intencionalidade do escritor e o conhecimento do leitor. A análise mostra que o uso dos operadores nas cartas de editores de revistas de DC pode enfatizar os argumentos, de forma a contribuir com a persuasão.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;divulgação científica, operadores argumentativos, gênero carta do editor, discurso de autoridade</td></tr></table></tr></td></table></body></html>