VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:1033-1

Mini-comunicação

1033-1	A História da Biologia no Ensino: algumas contribuições da ABFHiB
Autores:	Maria Elice Brzezinski Prestes (IB-USP - Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo) ; Nelio Bizzo (FE-USP - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo) ; Lilian Al-chueyr Pereira Martins (FFLCH-USP/RP - Universidade de São Paulo/Ribeirão Preto) ; Charbel El-hani (UFBA - Universidade Federal da Bahia)

Resumo

Este Simpósio Temático tem o objetivo de ilustrar contribuições de membros da Associação Brasileira de Filosofia e História da Biologia, ABFHiB, no sentido de promover a interface entre a História da Ciência e o Ensino de Ciências. Ele apresenta um material histórico, elaborado através da pesquisa em fontes primárias e secundárias, empregando a metodologia da história da ciência, que pode ser utilizado como ferramenta para o ensino de ciências. O Simpósio é composto dos seguintes trabalhos inéditos: “Observações e experiências sobre a geração dos animálculos das infusões realizadas por Lazzaro Spallanzani (1729-1799) e sua utilização no ensino de Biologia”, por Maria Elice Brzezinski Prestes, do IB-USP, “Giambattista Brocchi (1772-1826) e as paleoheteromorfias na alvorada do século XIX”, por Nelio Bizzo, da FE-USP, e “Episódios de história da evolução e o ensino de ciência: as contribuições de Lamarck”, por Lilian Al-Chueyr Pereira Martins, da FFLCH-USP/RP. Como debatedor, Charbel El-Hani, da UFBA.

Palavras-chave: História da Ciência, História da Biologia, Ensino de Biologia, ABFHiB

਀�