VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:987-1

Oral (Tema Livre)

987-1

Interface Universidade e Escola: Contribuições de um projeto para o desenvolvimento profissional docente

Autores:

Viviane Rodrigues Alves de Moraes (UFU - Universidade Federal de Uberlândia) ; Maria Aparecida Guerra Lage (UFU - Universidade Federal de Uberlândia) ; Fabiana Cardoso Urzetta (UFU - Universidade Federal de Uberlândia) ; Hanny Angeles Gomide (UFU - Universidade Federal de Uberlândia) ; Iris Maria de Araújo Lopes (UFU - Universidade Federal de Uberlândia) ; Telma Cristina Dias Fernandes (UFU - Universidade Federal de Uberlândia) ; Ana Maria de Oliveira Cunha (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)

Resumo

Este trabalho tem como propósito investigar alguns resultados da implementação de um projeto de parceria entre Universidade e rede pública de ensino, cuja Proposta Coletiva de formação continuada visou contribuir para a aproximação entre professores-pesquisadores do ensino superior, professores do ensino fundamental e graduandos, buscando articular teoria e prática para o planejamento de estratégias de ensino diferenciadas, a serem aplicadas nas práticas de sala de aula. Este projeto foi desenvolvido entre 2008 e 2010 na Universidade Federal de Uberlândia, e dentro de suas estratégias de ação foi subdividido em grupos temáticos que contavam com a coordenação de um professor pesquisador do conteúdo específico e um professor do núcleo pedagógico. Neste artigo, focalizamos o grupo Biologia Celular e Corpo Humano, do qual fizemos parte, e analisamos sua contribuição para a prática docente de quatro professores da rede pública de ensino, com relação ao seu desenvolvimento profissional e aprendizagem de seus alunos.

Palavras-chave: Formação continuada, parceria escola pública/universidade, saberes docentes, desenvolvimento profissional

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