ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:948-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">948-1</td><td><b>CONTRIBUTOS DAS ATIVIDADES ARTÍSTICAS NO BEM-ESTAR E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS EM TRATAMENTO ONCOLÓGICO</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Denise Rocha </u>  (CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança / IE, UM - Instituto de Educação, Universidade do Minho) ; Graça Simões de Carvalho   (CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança / IE, UM - Instituto de Educação, Universidade do Minho) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>A prática das atividades artísticas no âmbito de tratamento em oncologia pediátrica pode contribuir na promoção da saúde e na melhoria da qualidade de vida da criança com câncer, proporcionando-lhe a expressão das emoções e interação com outras crianças e grupos interdisciplinares. Este estudo foi realizado no âmbito do Grupo de Apoio à Criança com Câncer (GACC), em Salvador-Bahia-Brasil, com o objetivo de conhecer e compreender a importância das atividades artísticas realizadas pelas crianças com câncer em fase de tratamento hospitalar e que se encontravam acolhidas no GACC. Nesta perspetiva procedeu-se a entrevistas à equipe de assistência à criança e aplicou-se um instrumento com 46 itens a 3 grupos de inquiridos: equipe de assistência à criança, pais e as próprias crianças, num total de 40 sujeitos. Os resultados revelam uma visão geral positiva sobre a prática das atividades artísticas e a contribuição destas para a melhoria do bem-estar das crianças.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Desenvolvimento Cognitivo, Criança com câncer, Atividades artísticas, Qualidade de vida</td></tr></table></tr></td></table></body></html>