VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:942-1

Oral (Tema Livre)

942-1	PORTAL DO PROFESSOR: CONTRIBUIÇÕES PARA A DOCÊNCIA EM BIOLOGIA
Autores:	Elisandra Carneiro de Freitas (UFG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS) ; Marilda Shuvartz (UFG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS)

Resumo

Este trabalho apóia-se na investigação proposta para a dissertação de mestrado desenvolvida no Programa de Mestrado em Educação em Ciências da Universidade Federal de Goiás (UFG). Nesta pesquisa, procuramos entender a organização da disciplina escolar Biologia no Ensino Médio, e para isso tomamos como objeto de análise as aulas do componente curricular Biologia, postadas no Espaço da Aula do Portal do Professor. Selecionamos como critérios de análise das aulas, propostas neste ambiente virtual, as estratégias e os recursos didáticos sugeridos pelos professores. Entendemos que ambos são permeados pela intencionalidade docente e devem ser abordados de forma consciente para que atinjam aos objetivos pedagógicos. Assim, por meio destas categorias entendemos como o professor dirige e estimula o processo de ensino-aprendizagem. A análise sugere que, apesar dos professores proporem a utilização de recursos das tecnologias da comunicação e informação, estes continuam servindo as mesmas práticas baseadas na transmissão do conhecimento.

Palavras-chave: AULA DE BIOLOGIA, PORTAL DO PROFESSOR, ESTRATÉGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS, TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

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