VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:927-1

Oral (Tema Livre)

927-1	Adolescência, sexualidade e formação docente: reflexão e não-diretividade para construção da autonomia
Autores:	Hylio Laganá Fernandes (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos) ; Cecília Leiko Jojima (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos / UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos) ; Jane Cristina Conzatti Santiago (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos / UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos / UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos)

Resumo

Este trabalho apresenta como principal foco a formação do professor, foi desenvolvido durante atividades de estágio supervisionado e partiu das experiências vivenciadas por duas licenciandas ao abordarem de maneira não sanitarista temáticas de sexualidade na escola (Ensino Médio/ Fundamental). As reflexões aconteceram em dois níveis: o primeiro situado nas vivências e problematizações com os jovens, tendo por base valores como o respeito e questões como o prazer. Um segundo nível aconteceu com a reflexão dos envolvidos sobre suas próprias formações. A perspectiva adotada pautou-se na não-diretividade, dando total liberdade de ação às licenciandas, porém sempre mantendo diálogos ao longo do processo, o que, acreditamos, favoreceu a construção da autonomia. Os resultados, seja das ações práticas vividas na escola, seja dos desdobramentos e reflexões disso na formação das licenciandas, apresentam-se consistentes e coerentes com a proposta, contribuindo de forma decisiva na formação docente.

Palavras-chave: Formação Docente, experiência, sexualidade, autonomia

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