ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:909-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">909-1</td><td><b>EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR E DESENVOLVIMENTO LOCAL: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Gustavo Pereira Pessoa </u>  (IFMG - Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Congonhas) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Este texto tem por objetivo de discutir a Educação Ambiental na escola como uma estratégia para a promoção do desenvolvimento local. A discussão proposta se baseia nas definições base da Educação Ambiental e de desenvolvimento local, onde a participação política das pessoas é ponto comum nestes dois conceitos. Desta forma é demonstrado que há grande relação entre a Educação Ambiental e a forma de desenvolvimento adotada em uma comunidade. Como era de se esperar os problemas enfrentados na prática da Educação Ambiental na escola também se mostram obstáculos na utilização da mesma como mecanismo auxiliar de iniciativas que se pautam pelos princípios do desenvolvimento local. Na última seção do texto foi feita uma discussão destes limites e houve a proposição de possíveis ações para minimizar os desafios na construção de comunidades mais sustentáveis baseadas nos princípios norteadores da Educação Ambiental.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Educação Ambiental, Educação Ambiental escolar, Educação e desenvolvimento, Desenvolvimento local</td></tr></table></tr></td></table></body></html>