VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:903-1

Oral (Tema Livre)

903-1	Concepções de futuros professores de biologia brasileiros e portugueses sobre valores éticos da ciência.
Autores:	Paloma Rodrigues da Silva (UNESP - Universidade Estadual Paulista) ; Elaine S. N. Nabuco de Araújo (UNESP - Universidade Estadual Paulista) ; Graça S. Carvalho (CIFPEC - Universidade do Minho) ; Ana Maria de Andrade Caldeira (UNESP - Universidade Estadual Paulista)

Resumo

O ensino de ciência baseado nas relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA) tem como um de seus objetivos formar cidadãos capazes de avaliar e tomar decisões acerca dos impactos dos avanços científicos na sociedade e no ambiente. A compreensão das relações entre CTSA possibilita uma visão de ciência como uma construção social, portanto falível, mutável e não neutra. Neste estudo apresentamos parte dos resultados de um estudo comparativo sobre a influência de valores éticos nas concepções de natureza da ciência de dois grupos de estudantes de Licenciatura em Ciências Biológicas, sendo um brasileiro e outro português. Para obtenção dos dados construímos uma escala de atitudes do tipo Likert, que foi validada semanticamente e matematicamente. Os resultados apontam para forte influência dos valores sociais, como na questão dos produtos transgênicos, em que as concepções dos estudantes variaram de acordo com as discussões éticas mais presentes em cada país.

Palavras-chave: Natureza da Ciência, Valores, Futuros Professores, Concepções

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